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le réseau des pairs

recherche du semblable.

confirmer la porosité entre la culture dite légitime et le divertissement,

ainsi que la fin d’un passage définitif d’une littérature adolescente vers une littérature adulte

nouveau rapport à la création suscité par les outils issus des technologies numériques, et ses enjeux politiques. Internet est devenu un lieu de réappropriation des œuvres, avec des pratiques de prolongement ou de détournement comme les fanfictions ou les swedemovies 3. La culture de la consommation active et de la création collective s’oppose à la culture « prohibitionniste » des producteurs, voire à la notion même d’auteur.

machinima

 machine », « animation » et « cinéma

séquences de jeu vidéo

pratiques amateurs

La mise à disposition d’outils numériques ainsi que l’accompagnement dans leur utilisation permettent d’accueillir un public qui ne se sent pas particulièrement légitime en bibliothèque.

axée sur la création internet

Les mutations profondes induites par l’essor de la culture numérique posent la question de la pertinence de la médiation institutionnelle actuelle vers un public qui crée, produit, diffuse ses propres contenus, et se tourne vers ses semblables pour se repérer dans la production et y faire son propre parcours  5.

projections dans l’avenir

réorganisation des agendas culturels,

L’enjeu est multiple : dire son âge et le faire reconnaître par autrui, mais également s’y reconnaître soi-même, souvent en apprenant à se démarquer de celui ou celle qu’on était enfant

composer des pratiques et des préférences originales.

27 % des enfants bénéficiant d’un climat familial de « filiation » figurent parmi les plus forts consommateurs de culture, tandis que cette proportion est de 23 % pour les enfants issus du climat « héritage incertain 

se déprennent de la socialisation familiale pour s’insérer dans le cercle des amis

ils se détournent en revanche des musées, des monuments et surtout des bibliothèques, dont la fréquentation était liée à la famille ou à l’école. Mais la description des intérêts communs ne doit pas occulter la multiplicité des appropriations individuelles, repérables aux nombres de livres, de chanteurs, de jeux, de sites cités dès que les adolescents sont interrogés sur leurs usages ou leurs préférences

des usages sexuellement différenciés apparaissent (jeux, chats et téléchargements pour les garçons versus pratiques artistiques pour les filles), l’origine sociale étant en revanche efficiente dans la diversification des usages.

l’école joue un rôle de démocratisation culturelle en matière de fréquentation des musées, des monuments ou des bibliothèques, en particulier auprès des enfants issus de familles peu impliquées dans la culture, même si cet effet résiste difficilement à l’avancée en âge, quand les modèles des copains prennent le pas sur ceux de l’enfance.

musique et ordinateur apparaissent comme les activités emblématiques du passage à l’adolescence

 l’héritage incertain » sont insérés dans un réseau juvénile étendu, ou s’ils sont bons élèves et bénéficient d’une socialisation scolaire forte, alors leurs chances de figurer dans le groupe des forts consommateurs culturels passent respectivement à 36 % et 31 %.